Un thème qui fascine petits et grands : l'origine et le mystère de l'Univers. Nous nous demandons tous d'où nous venons, ce que nous sommes et ce que nous deviendrons.

Que signifie avoir un esprit scientifique ? Quel rôle l’apprentissage des sciences joue-t-il dans le développement cognitif ? La science offre aux enfants la possibilité d’enquêter et de comprendre le monde qui les entoure à travers leur curiosité spontanée. Or, il est plus facile de familiariser les enfants avec cette discipline au travers d’expériences.

« L’épanouissement de l’enfant confirme la validité de notre action éducative ». (M. Montessori) Est-ce possible d’éduquer les enfants au bonheur ? Tous les parents voudraient que leurs enfants soient heureux. Comment peut-on leur venir en aide ? Afin d’atteindre cet objectif, nous sommes prêts à mobiliser et faire converger toutes nos énergies et nos efforts, pourtant nous ne réussissons pas toujours à leur garantir le bonheur. Maria Montessori, éducatrice révolutionnaire, a été l’une des premières pédagogues à parler d’éducation au bonheur et à la vie. Sa méthode place l’enfant au centre et lui permet ainsi d’apprendre naturellement et avec plaisir.

Aider les enfants à développer la pensée latérale à travers le jeu, cela veut dire leur fournir des instruments pour résoudre des problèmes