Voglio parlarvi di un’altra magica perla da infilare nella preziosa collana dei giochi HEADU: “LETTERE E PAROLE”. E’ un bellissimo gioco: una tombola tattile, ispirata al metodo Montessori, che si rivolge ai bambini dai 3 ai 6 anni per guidarli nell’avventurosa scoperta delle lettere e delle prime parole. In questa fase delicata i bambini lavorano sul linguaggio e sul suono delle parole e ha inizio il processo di apprendimento della scrittura.

“LETTERE E PAROLE” è un gioco che utilizza, in forma creativa, la tecnica delle letterine mobili, tutte colorate e sagomate, riconoscibili al tatto via via che il bambino ci gioca. Durante le varie fasi di gioco ogni giocatore pescherà da un sacchetto una letterina per comporre le parole corte e lunghe presenti nella sua tessera (ricordate quelle della tombola? Ebbene le cartelle sono in un formato molto molto più grande e con disegni e scritte accattivanti). Vince chi per primo completa la propria cartella. Ho visto crescere, mentre ci giocavamo, il senso di attesa, della sorpresa e infine del riconoscimento della lettera desiderata che spuntava fuori dal sacchetto e che avrebbe consentito di scrivere la parola.

Attraverso questo gioco i bambini riceveranno una serie di stimoli calibrati e divertenti che, ne sono certa, li spingerà a comporre in modo facile e quasi naturale, circondati da un’esplosione di allegria e di colori. Così le lettere si animeranno sulle maxi tessere di ciascun giocatore spinte dalle piccole e grandi mani e in un giro di valzer, o tra un’onda e l’altra se siete al mare, vedrete prendere vita alle prime parole scritte dai vostri bambini che, incoraggiati dal successo ottenuto, vi chiederanno di giocare ancora e ancora… Preparatevi inoltre a realizzare un gioco nel gioco, infatti sarà possibile utilizzare le letterine mobili per comporre nuove parole che potrete suggerire ai vostri bambini o lasciare che in forma spontanea ne creino di nuove.

Ricordo che i bambini sono immersi in un mondo ricco di parole, di messaggi ed è importante avvicinarli al codice scritto prima che arrivino alla scuola primaria. Questo gioco li aiuterà a sviluppare l’intelligenza linguistica, quella personale e anche quella corporeo cinestetica. I bambini scriveranno in una dimensione caratterizzata dal movimento e dall’esperienza sensoriale seguendo un processo spontaneo. Credo anche che questo gioco possa essere molto utile e originale come strumento per aiutare tutti quei bambini che presentano delle difficoltà nel riconoscimento delle lettere dell’alfabeto e nella composizione di parole.

E allora che aspettate? Giochiamo ancora e ancora! Buon divertimento!

P.S. E’ un gioco che può essere utilizzato anche a scuola. Si potranno realizzare delle divertenti sfide tra squadre di alunni per comporre più parole nel minor tempo.

Maestra Mary