Sono sempre più numerosi i bambini che esprimono l’esigenza di leggere prima del loro ingresso nel mondo della scuola. I genitori e gli insegnanti si dividono tra posizioni favorevoli e contrarie a questa conquista in tempi per così dire precoci.
Leggere in età prescolare è un’attività molto importante per lo sviluppo cognitivo, emotivo e relazionale dei bambini. La lettura precoce agisce sulle funzioni cognitive, quali memoria, attenzione e pianificazione.
Ci sono diversi strumenti con i quali possiamo raggiungere questo traguardo. Tra i tanti, voglio proporvi un gioco di ispirazione montessoriana “Alfabeto Tattile e Fonetico” di Headu, che stimola i bambini a imparare a leggere e a scrivere. L’aspetto interessante è che questa abilità si realizza in forma divertente e sensoriale.
Il gioco consiste in 36 carte tattili che rappresentano le lettere dell’alfabeto e le prime parole, accompagnate da una guida con suggerimenti didattici per l’adulto.
I bambini possono pronunciare le parole, associare i suoni iniziali ai grafemi corrispondenti e tracciare le lettere smerigliate con il dito, seguendo il metodo Montessori (è un po’ una rivisitazione della “lezione in tre tempi” ).
È un gioco molto coinvolgente e utile. Aiuta il bambino a sviluppare le capacità di riflettere criticamente, di prendere coscienza della propria persona e di galoppare con la fantasia. Sono tante le attività che l’adulto può realizzare giocando con l’alfabeto tattile, mentre lo fa aiuterà il bambino a lavorare anche sulle competenze emotive. Accenderà la curiosità, la creatività, l’empatia e l’immaginazione.
Quali sono i vantaggi e le ricadute positive sul bambino?
Il gioco permette al bambino di:
Mi piace questo gioco e vorrei consigliarlo a tutti i genitori che intendono avvicinare i loro figli alla lettura e alla scrittura in modo efficace e divertente, prima dell’ingresso nel mondo della scuola.
Il momento della lettura si trasformerà in un piacevole appuntamento. Sarà l’occasione per stabilire una bella comunicazione tra l’adulto e il bambino, accogliendo il bisogno di conoscenza dei più piccoli e regalando emozioni.
Potremo continuare ad esercitarci giocando con l’app multimediale collegata alle flashcards: diamo colore, simpatia e originalità all’apprendimento attivo dei bambini.
Maestra Mary