Che cosa significa avere una mente scientifica? Quanto è importante nello sviluppo cognitivo del bambino l’apprendimento delle scienze?
La scienza offre ai bambini la possibilità di investigare e comprendere il mondo che li circonda attraverso la loro naturale curiosità. Avvicinare i bambini a questa disciplina è più semplice mediante gli esperimenti. Ho scoperto la nuova linea di HEADU SCIENCE: straordinaria, impossibile resistere!
Questa linea di giochi educativi
consente ai bambini di trasformarsi in piccoli scienziati e di
apprendere i principi scientifici in modo divertente e coinvolgente. I
bambini imparano a porre domande e a cercare le risposte, a formulare ipotesi e
a verificarle, a raccogliere i dati per trarre conclusioni.
La linea SCIENCE di HEADU include diversi
giochi e kit sperimentali, molto curati e ricchi di
informazioni, che si rivolgono a varie tematiche scientifiche. I bambini,
attraverso la dimensione ludica del laboratorio, impareranno
divertendosi. Svilupperanno le capacità di pensiero critico e
le abilità per risolvere situazioni difficili. Questa pratica
scientifica rappresenta un’occasione di crescita e di sviluppo personale che
stimola nei bambini la riflessione, il ragionamento logico,
li abitua all’applicazione del metodo e alla risoluzione dei problemi.
Tali abilità sono gli ingredienti speciali, utili in molti campi tra cui la
scienza stessa, la tecnologia, l’ingegneria e le scienze matematiche (STEM).
Il nostro compito è seguirli, incoraggiando i loro successi, valorizzando le esperienze e il nuovo bagaglio delle loro life skills.
Di seguito vi indico due giochi della linea che, grazie al kit sperimentale e al materiale didattico fornito con ognuno, aiuteranno i bambini a conoscere i fenomeni scientifici in modo pratico, catturando l’attenzione e alimentando la motivazione insieme al desiderio di esplorare.
Un bambino affascinato dalla scienza sarà un bacino di idee creative, vivrà accettando le sfide e si lascerà contagiare dall’entusiasmo della conoscenza. Noi adulti possiamo imparare a essere curiosi e aperti come i bambini incoraggiando l’amore per la scienza.
Maestra
Mary